CLOSE ADS
CLOSE ADS
PASJABAR
Senin, 11 Mei 2026
  • PASJABAR
  • PASBANDUNG
  • PASPENDIDIKAN
  • PASKREATIF
  • PASNUSANTARA
  • PASBISNIS
  • PASHIBURAN
  • PASOLAHRAGA
  • CAHAYA PASUNDAN
  • RUANG OPINI
  • PASJABAR
  • PASBANDUNG
  • PASPENDIDIKAN
  • PASKREATIF
  • PASNUSANTARA
  • PASBISNIS
  • PASHIBURAN
  • PASOLAHRAGA
  • CAHAYA PASUNDAN
  • RUANG OPINI
No Result
View All Result
PASJABAR
No Result
View All Result
Home HEADLINE

Gali Ide Kembangkan Pendidikan, Adhadin Mahasiswa FH Unpas Ikuti Y20

Tiwi Kasavela
16 November 2022
Gali Ide Kembangkan Pendidikan, Adhadin Mahasiswa FH Unpas Ikuti Y20

Mahasiswa Universitas Pasundan Fakultas Hukum Jurusan Ilmu Hukum, Muhammad Adhadin Azhar mengikuti Youth 20 Indonesia (Y20) di Solo, pada 28 - 30 Oktober 2022. (Ist)

Share on FacebookShare on Twitter

SOLO, WWW.PASJABAR.COM–Mahasiswa Universitas Pasundan Fakultas Hukum Jurusan Ilmu Hukum, Muhammad Adhadin Azhar mengikuti

Youth 20 Indonesia (Y20) di Solo, pada 28 – 30 Oktober 2022.

Adapun peserta yang terlibat dalam Y20 Indonesia adalah pemuda pemudi terpilih dari seluruh Indonesia yang mempunyai ide-ide yang akan diimplementasikan pada tahun 2030 atau 2045.

Turut hadir para pejabat milenial seperti Ridwan Kamil, Ganjar Pranowo dan Gibran Rakabumingraka.

Baca juga:   Frans Mahasiswa STIE Pasundan Selalu Ingin Ikut Hal Positif

Kepada PASJABAR, Muhammad Adhadin Azhar menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk menjadi suatu wadah pemikiran pemuda untuk membangun ekonomi, pendidikan, iklim di indonesia, sosial budaya dan lain lain.

“Saya sangat senang karena di sana banyak para pemuda seluruh indonesia dari sabang sampai merauke yang mempunyai semangat untuk mengubah indonesia dari segi ekonomi, politik, pendidikan, iklim, sosial budaya dan lain lain,” tuturnya.

Baca juga:   Mahasiswa FH Unpas Perdalam Pengelolaan Benda Sitaan Negara Di Rupbasan Kelas I Bandung

“Saya juga bertemu dengan staf presiden, staf BUMN, dan pemuda desa yang ingin menstandarkan setara dengan kota,” imbuhnya.

Adhadin juga menyampaikan bahwa kegiatan ini penting untuk ia ikuti karena ia ingin mengembangkan dirinya baik dalam skill sosial, pendidikan dan leadership karena ia mempunyai target untuk membangun pendidikan di Indonesia yang lebih baik.

Baca juga:   BRIN Jelaskan Fenomena 'Bulan Kembar': Bukan Bulan Kedua, Hanya Asteroid

“Saya berharap setelah acara Y20 Indonesia ini para pemuda di Indonesia khususnya Jawa Barat sadar akan pentingnya pendidikan di Indonesia bagaimana kedepannya dan juga ber partisipan untuk membantu memajukan pendidikan di indonesia khususnya di jawa barat dulu,” tandasnya.

Terkahir Adhadin juga berharap acara Y20 ini bisa membangun rasa kesadaran pemuda Indonesia karena acara ini hanya diselenggarakan 20 tahun sekali. (tiwi)

Print Friendly, PDF & Email
Editor: Tiwi Kasavela
Tags: Mahasiswa FH Unpas


Related Posts

Mahasiswa FH Unpas Perdalam Pengelolaan Benda Sitaan Negara Di Rupbasan Kelas I Bandung
HEADLINE

Mahasiswa FH Unpas Perdalam Pengelolaan Benda Sitaan Negara Di Rupbasan Kelas I Bandung

27 Mei 2023
Nyaleg! Semangat Pikri Mahasiswa FH Unpas Berkontribusi untuk Negara
HEADLINE

Nyaleg! Semangat Pikri Mahasiswa FH Unpas Berkontribusi untuk Negara

18 Mei 2023
Adhadin Mahasiswa FH Unpas : Kuatkan Peran Pemuda Lewat “Leadership Youth Program”
HEADLINE

Adhadin Mahasiswa FH Unpas : Kuatkan Peran Pemuda Lewat “Leadership Youth Program”

6 Desember 2022

Categories

  • CAHAYA PASUNDAN
  • HEADLINE
  • PASBANDUNG
  • PASBISNIS
  • PASBUDAYA
  • PASDUNIA
  • PASFINANSIAL
  • PASGALERI
  • PASHIBURAN
  • PASJABAR
  • PASKESEHATAN
  • PASKREATIF
  • PASNUSANTARA
  • PASOLAHRAGA
  • PASPENDIDIKAN
  • PASTV
  • PASVIRAL
  • RUANG OPINI
  • TOKOH
  • Uncategorized
PASJABAR

© 2018 www.pasjabar.com

Navigate Site

  • REDAKSI
  • Pedoman Media Siber
  • Disclaimer
  • Alamat Redaksi & Iklan

Follow Us

No Result
View All Result
  • PASJABAR
  • PASBANDUNG
  • PASPENDIDIKAN
  • PASKREATIF
  • PASNUSANTARA
  • PASBISNIS
  • PASHIBURAN
  • PASOLAHRAGA
  • CAHAYA PASUNDAN
  • RUANG OPINI

© 2018 www.pasjabar.com

This website uses cookies. By continuing to use this website you are giving consent to cookies being used. Visit our Privacy and Cookie Policy.